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如东县珠心算共同体第五次线上线下相约共研活动

文章来源: 发布时间:2022年04月13日 点击数: 字体:

为传承珠算文化,加强珠心算教学研究,推动全县珠心算教育实验的发展,于4月1日至13日期间举行如东县珠心算教育实验区共同体第五次教研活动暨王晓琴劳模创新工作室活动。因疫情防护需要,本次活动以古坝小学珠心算实验教师的录像课展示和线上研讨为主。

活动围绕“珠心算课堂合作探究形式的研究”主题,珠心算执教老师们在前期围绕研究主题备好课,利用QQ群进行线上讨论修改,最终录课展示。一年级由古坝小学郭雨秋老师展示《进位加(1)》;二年级由古坝小学陆冬梅老师展示《不进位加心算》;三年级由古坝小学陈银华老师展示《两位数乘整十数》。同时,工作室领衔人王晓琴围绕研究主题,以一年级《两位数减一位数的退位减》为内容上了一节示范课。

线上活动于2022年4月13日下午如期举行, 活动由工作室领衔人王晓琴主持。执教老师先进行教学思路与教后反思的分享,接着各校老师进行评课,分享自己的学习感悟。

丰利小学珠心算教研组长陈昌萍以《珠心算课堂合作探究形式的研究案例》为题进行线上讲座。陈老师从“什么是合作学习”、“珠心算教学中哪里用到合作学习”、“小处入手,精耕细作”三个方面深入讲解合作探究在珠心算课堂中的应用。老师们听后茅塞顿开,受益匪浅。

最后,工作室领衔人王晓琴进行活动总结。她首先对三位老师的课堂生态与评课老师的精彩发言进行了点评。接着结合本次研究主题,她指出合作不仅是在知识学习中,更是要辐射渗透到生活中,真正学以致用。孩子们能够在珠心算课堂中逐渐养成良好的倾听、交流、表达、补充、纠错的习惯正是我们每一位珠心算实验教师所期待的教学效果。它也是学生核心素养的培养目标之一,我们要始终如一地贯彻执行。

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